المستخلص
يهدف البحث إِلى تعّرف :
1- انحياز الاغفال لدى تدريسي الجامعة.
2- العنف الزواجي لدى تدريسي الجامعة.
3- اتجاه العلاقة وقوتها بين انحياز الاغفال والعنف الزواجي لدى تدريسي الجامعة.
4- دلالة الفروق الاحصائية في العلاقة الارتباطية بين انحياز الاغفال و بالعنف الزواجي بحسب متغير الجنس (ذكور، اناث).
5- دلالة الفروق الاحصائية في العلاقة الارتباطية بين انحياز الاغفال والعنف الزواجي بحسب متغير التخصص (علمي، انساني).
6- مدى إسهام انحياز الاغفال في تفسير التباين الحاصل في العنف الزواجي لدى تدريسي الجامعة.
ولتحقيق هذه الأهداف قامت الباحثة ببناء مقياس (انحياز الاغفال) على وفق نظرية (Fairy Koshman2006) وتعريفه والذي يتألف من(26) فقرة جرى التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء للأداة , وجرى التحقق من الثبات بطريقة إعادة الاختبار، اذ بلغ معامل الثبات (0,92) في حين بلغ معامل ثبات الأداة بطريقة الفاكرونباخ (0,73)، أما مقياس العنف الزواجي قامت الباحثة ببناء المقياس على وفق نظرية (Bowen,2007) وتعريفه والذي يتألف من (28) فقرة بعد أَنْ اتبعت الباحثة الخطوات العلمية في بنائه، والتحقق من الصدق الظاهري، وصدق البناء وجرى التحقق ايضاً من الثبات بطريقة إعادة الاختبار، إذ بلغ معامل الثبات (0,98)، في حين بلغ معامل ثبات الأداة بطريقة ألفاكرونباخ (0,89).
وبعدها جرى تطبيق المقياسين على عينة البحث الاساسية المكونة من (400) تدريسي وتدريسيات من جامعة ديالى ومن كِلا التخصصين العلمي والإنساني، إذ اختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، من ست كليات هي:(كلية التربية للعلوم الانسانية و كلية التربية الاساسية وكلية العلوم الاسلامية وكلية العلوم وكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وكلية الهندسة), وتم معالجة بيانات الدراسة احصائيا باستعمال (الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، والاختبار الزائي، ومعادلة الفاكرونباخ، وتحليل الانحدار الخطي البسيط).
وتوصل البحث إِلى النتائج الآتية:
- ان عينة البحث لديهم انحياز اغفال قياساً بالمتوسط النظري, وبفروق ذات دلالة معنوية.
- ان تدريسي الجامعة ليس لديهم عنف زواجي بسبب كونهم طبقة واعية ومثقفة ويتمتعون بمستوى تعليمي عالٍ .
- وجود علاقة عكسية قوية بين انحياز الاغفال والعنف الزواجي فأن انحياز الاغفال له أهمية كبيرة في الحياة الزوجية.
- 4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة بين انحياز الاغفال والعنف الزواجي تبعا لمتغير( ذكور ، اناث) فهي لا تتأثر عند الذكور و الاناث.
- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة بين انحياز الاغفال والعنف الزواجي تبعا لمتغير التخصص (العلمي- إنساني) فهي لا تتأثر عند التخصص العلمي و التخصص الانساني.
6- يوجد اسهام لانحياز الاغفال في العنف الزواجي.
