You are currently viewing رسالة ماجستير وئام علي / بعنوان: الشخصية المتناغمة وعلاقتها بالمرونة الرقمية  لدى طلبة جامعة ديالى

رسالة ماجستير وئام علي / بعنوان: الشخصية المتناغمة وعلاقتها بالمرونة الرقمية  لدى طلبة جامعة ديالى

المستخلص

هدف البحث الى تعرف:

  1. الشخصية المتناغمة لدى طلبة الجامعة.
    1. المرونة الرقمية لدى طلبة الجامعة.
      1. اتجاه وقوة العلاقة بين الشخصية المتناغمة والمرونة الرقمية لدى طلبة الجامعة.
      1. دلالة الفروق الإحصائية في العلاقة الارتباطية بين الشخصية المتناغمة والمرونة الرقمية                  لدى طلبة الجامعة وفقاً للمتغيري الاتية:  

أ. الجنس: (ذكور- اناث).

   ب. والتخصص (علمي – انساني).

5. مدى اسهام الشخصية المتناغمة في المرونة الرقمية لدى طلبة الجامعة.

      ولتحقيق أهداف البحث تم تبني مقياس الشخصية المتناغمة (الياسري،2024) على وفق نظرية موتكوف (,2013 Motkov)، وبناء مقياس المرونة الرقمية على وفق انموذج سان واخرون(Sun, et al,2022)  لدى طلبة الجامعة، اذ تكونت عينة البحث من (400) طالب وطالبة من طلبة جامعة ديالى، وبحسب التخصص (علمي – انساني)، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، وتكون مقياس (الشخصية المتناغمة) من(30) فقرة موزعة على مجالين لكل مجال (15)فقرة، وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء، وتم التحقق من ثبات المقياس بطريقتي الاختبار وإعادة الاختبار، إذ بلغ معامل الثبات بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار(0.85)، وطريقة الفا كرونباخ التي بلغ فيها معامل الثبات (0.87)، أما مقياس (المرونة الرقمية) فتكون من (20) فقرة، وتم التحقق من الصدق الظاهري وصدق البناء، وتم التحقق من ثبات المقياس بطريقتي الاختبار وإعادة الاختبار، إذ بلغ معامل الثبات بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار (0.81)، وطريقة الفا كرونباخ التي بلغ فيها معامل الثبات (0.84)، وتم استعمال الوسائل الإحصائية الاتية: (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، والاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، والاختبار الزائي، ومعامل الفا كرونباخ، وتحليل الانحدار الخطي البسيط).

وتم التوصل الى النتائج الأتية:

1.أن طلبة الجامعة لديهم شخصية متناغمة من خلال القدرة على الفهم الصحيح والتواصل مع الاخرين والانسجام والتوازن بين الحياة والعمل.

  • أن طلبة الجامعة لديهم مرونة رقمية التي تساعدهم على مواجهة الصعوبات والتحديات الرقمية.
    • ان الشخصية المتناغمة لها علاقة بالمرونة الرقمية مما يجعل من الافراد منتجين يفكرون بصورة إبداعية وإيجابية.
    • لا تتأثر العلاقة الارتباطية بين الشخصية المتناغمة والمرونة الرقمية بجنس  الطلبة(ذكر، انثى) والتخصص (العلمي، الانساني).
    • وجود علاقة ارتباطية طردية في الشخصية المتناغمة والمرونة الرقمية  لدى طلبة الجامعة.
    • الشخصية المتناغمة تسهم في المرونة الرقمية لدى طلبة الجامعة.