المستخلص
هدف البحث الى التعرف على تأثير تواتر التغذية الراجعة في التحكم بالأداء والتردد النفسي المعتدل في تعلم رفعة النتر للناشئين، أذ استخدم الباحث المنهج التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة العشوائية الاختيار ذات الاختبارين القبلي والبعدي وذلك لملائمة طبيعة مشكلة البحث إذ حدد الباحث مجتمع البحث من الرباعين الناشئين في محافظة ديالى موزعين على ثلاثة اندية وهي (ديالى –الخالص-المقدادية) للموسم الرياضي 2024 والبالغ عددهم (22) رباع ، وقد تمثلت عينة البحث برباعي نادي الخالص لرفع الاثقال والبالغ عددهم (10) رباعين قسموا الى مجموعتين تم اختيارهم بالشكل العشوائي بطريقة القرعة ، تكونت المجموعة التجريبية من (5) رباعين، وكذلك المجموعة الضابطة تكونت من (5) رباعين، تم اجراء تجربتين استطلاعية في يوم 22-28/4/2024 وتم اجراء الاختبار القبلي في يوم الاثنين الموافق 29/4/2024 ، من خلال تصوير الاداء ومن ثم عرض الاختبار على خبراء معتمدين في اللعبة ويتم تقيم الأداء من (10) حسب مراحل الأداء الفني لرفعة النتر وفقا لهذا التقييم تم وضع مجموعة من التصحيحات لكل خطأ في الاداء على شكل تغذية راجعة متعددة الاشكال ( متواترة) لتقديمها بشكل فردي لكل رباع تم البدء بإجراء التجربة الرئيسة في يوم الاربعاء الموافق 18/5/2024لغاية 12\7\2024 ولمدة(8) اسابيع بواقع (3) وحدات تصحيحية في الاسبوع، اذ بلغ مجموع الوحدات (24) وحدة تصحيحية، تم تطبيق التغذية الراجعة المتواترة ضمن وحدات تدريبية تصحيحية باستخدام التنوع في تقديمها للرباع وحسب اخطاء الاداء الفني لكل رباع، ، أذ تم اعتماد الإجراءات الاتية في استخدام التغذية الراجعة من قبل المدرب من حيث المصدر تم استخدام التغذية الراجعة الخارجية ومن حيث وقت استخدامها تم استخدامها انية ومتأخرة اي اثناء وبعد الاداء وبعد الانتهاء من الوحدة التدريبية ومن حيث الحصول عليها تم استخدام التغذية الراجعة المرئية وكذلك السمعية ونموذج حي اما من حيث وظائفها فقد استخدمت كوظيفة اعلامية ومعلوماتية لغرض اعلام الرباع حول الاداء الذي تم وما يجب ان يتم حول الخطأ ،حيث يتم اعطائها بشكل فردي لكل رباع ، وتم اجراء الاختبار البعدي في يوم السبت الموافق 13/7/2024 في تمام الساعة الرابعة عصرا، وبعد ذلك تم توزيع البينات ومعالجتها احصائيا، ومن ثم عرضها وتحليلها ومناقشتها وتوصل الباحث الى الاستنتاجات عدة
وهي على النحو الآتي:-
- أن استخدام التغذية الراجعة( المتواترة) كان خيارا افضل لتحسين الاداء وتصحيح الاخطاء وخفض مستوى التردد النفسي.
- أن تواتر التغذية الراجعة بأشكالها له تأثير في الانتقال الحركي بين مراحل الاداء الفني مما ادت الى وصول الرباع الى مسار الاداء الامثل.
- أسهمت التغذية الراجعة المتواترة في زيادة خيارات المدرب للتصحيح وتوجيه الاداء.
- أسهم استخدام تواتر التغذية الراجعة في خفض التردد النفسي لدى افراد عينة البحث والوصول الى التردد المعتدل قدر الامكان.
ومن خلال الاستنتاجات توصل الباحث الى توصيات عدة: –
- اعتماد طريقة تواتر التغذية في تصحيح اخطاء الاداء وخفض التردد النفسي
- توفير مصادر التغذية الراجعة المتواترة ( سمعي- بصري) وبأشكال متعددة
- دراسة هذا النوع من التغذية الراجعة على رفعة ( الخطف)
- اجراء دراسة تواتر التغذية الراجعة على عينات مختلفة (نساء – رجال)
