أطروحة دكتوراه محمد ثاير / بعنوان:تأثير الأسلوبين الأرشاديين (فرض المفهوم الخاطئ والتحليل التبادلي) في تخفيض الكمالية العصابية لدى الطلاب المتفوقين دراسياً
المستخلص يهدف هذا البحث الحالي التعرف على تأثير الاسلوبين الارشاديين (فرض المفهوم الخاطئ والتحليل التبادلي) في تخفيض الكمالية العصابية لدى الطلاب المتفوقين دراسياً من خلال اختبار الفرضيات الاتية: -1-…
