المستخلص
اشتملت الرسالة خمسة ابواب وشمل الباب الاول على المقدمة واهمية البحث حيث تعد القيم الاجتماعية من اهم المقومات المهمة لبناء اي عملية تربوية اذ يتساوى الكثير من المدرسين في سلوكهم، وان القيم تقوم بتوجيه وتحديد هذا السلوك داخل المدرسة من حيث اختلاف المدرسين في القيم التي يؤمنون بها.
وان الولاء التنظيمي لدى المدرسين يأتي نظرا لان المدرسين الذين يقوى لديهم الالتزام يكونون اكثر استعدادا للتضحية من اجل بقاء المدرسة واستمرارها.
وتكمن اهمية البحث في تغطية جوانب مهمة في الكشف عن اهمية القيم الاجتماعية لدى مدرسي التربية الرياضية ومدى علاقتها بالولاء التنظيمي ولاجل تحقيق التقدم والرقي الى الامام في العملية الادارية وتقديم الافضل،
اما مشكلة البحث هل توجد علاقة بين القيم الاجتماعية والولاء التنظيمي لدى مدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر مدراء المدارس في محافظة ديالى.
وتطرق الباحث في الباب الثاني الى الدراسات النظرية والدراسات السابقة.
اما في الباب الثالث فكانت اجراءات البحث وعينته حيث استعمل الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملائمة طبيعة البحث واهدافه وكانت عينة البحث مدراء المدارس المتوسطة في محافظة ديالى والبالغ عددهم (220) مدير وايضاً تم التطرق الى اجراءات بناء المقياس وفق الاسس العلمية.
واشتمل الباب الرابع عرض وتحليل والمناقشة النتائج الدراسة.
اما الباب الخامس اشتمل الاستنتاجات والتوصيات التي توصل اليها الباحث في دراسته.
