المستخلص
يهدف البحث الحالي التعرف على (أثر برنامج إرشادي قائم على النمذجة في خفض العدوان العلائقي لدى طلاب المرحلة المتوسطة) من خلال التحقق من صحة الفرضيات الصفرية الآتية :-
1-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05)، بين رتب درجات المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي و البعدي على مقياس العدوان العلائقي .
2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05)، بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي على مقياس العدوان العلائقي .
3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05)، بين رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي على مقياس العدوان العلائقي .
ولتحقيق هدف البحث واختبار فرضياته استعمل الباحث المنهج شبه التجريبي ذا تصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة مع اختبار قبلي و بعدي لكلا المجموعتين ).
قام الباحث ببناء مقياس العدوان العلائقي وفق نظرية(Crick,1995) الذي تكون من (32) فقرة موزعة على مجالين بواقع (16) فقرة في المجال الاول و(16) فقرة في المجال الثاني، وتم عرضه على مجموعة من المحكمين في القياس والتقويم والإرشاد النفسي وعلم النفس للتأكد من الصدق الظاهري والبالغ عددهم (33) خبير, وأيضاً تم التحقق من مؤشرات صدق البناء، واصبح جاهزا بصورته نهائية ب(30) فقرة, أما الثبات فتم حسابة بطريقتين هي، الاختبار و إعادة الاختبار إذ بلغ(0.86)، والفاكرونباخ وقد بلغ (0.83), وقد تكون مجتمع البحث من(4160) طالباً وتم تصميم الاختبار(20) طالباً من مدرستين بطريقة قصدية من الطلاب الذين حصلوا على أعلى درجات من الوسط الفرضي البالغ(60)على مقياس العدوان العلائقي، ووزعوا بطريقة عشوائية على مجموعتين ( تجريبية وضابطة) بواقع(10) طلاب في كل مجموعة، وقد تم إجراء التكافؤ للمجموعتين في بعض المتغيرات وهي ( درجات الطلاب على مقياس العدوان العلائقي في الاختبار القبلي، العمر, التحصيل الدراسي للأب، التحصيل الدراسي للأم)
وقام الباحث بتطبيق برنامج إرشادي قائم(النمذجة) لغرض خفض العدوان العلائقي لدى طلاب المرحلة المتوسطة، وتم التحقق من صدق البرنامج الإرشادي عن طريق الصدق الظاهري، من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين في الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي والبالغ عددهم ((16، وقد تكوّن البرنامج من (12) جلسة إرشادية وبواقع جلستين في الأسبوع، وزمن الجلسة الواحدة (45) دقيقة.
ولمعالجة البيانات استعمل الباحث الحقيبة الإحصائية للعلوم النفسية والتربويـة(SPSS) .وأظهرت نتائج البحث ما يأتي:
أن للبرنامج الإرشادي أثراً في خفض العدوان العلائقي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وفي ضوء نتائج البحث.
