المستخلص
| مستخلص البحث |
هدف البحث التعرف الى العلاقة بين (العزو السببي والعقلانية المحددة وعلاقتهمــــــــا بالحريـــة العاطفية لــــــدى تدريسي الجامعــــــة) من خلال:
اولاً: التعرف الى:
- العزو السببي لدى تدريسي الجامعة.
- العقلانية المحددة لدى تدريسي الجامعة.
- الحرية العاطفية لدى تدريسي الجامعة.
ثانياً: معرفة اتجاه وقوة العلاقة بين:
- العزو السببي والحرية العاطفية لدى تدريسي الجامعة.
- العقلانية المحددة والحرية العاطفية لدى تدريسي الجامعة.
ثالثاً: دلالة الفروق الاحصائية في العلاقة الارتباطية في كل من:
- العزو السببي والحرية العاطفية لدى تدريسي الجامعة تبعاً لمتغير:
- الجنس (ذكور – اناث).
- سنوات الخدمة (أكثر من ١٠ سنوات ـــــ واقل من ١٠ سنوات).
- العقلانية المحددة والحرية العاطفية لدى تدريسي الجامعة تبعاً لمتغير:
- الجنس (ذكور – اناث).
- سنوات الخدمة (اكثر من ١٠ سنوات ـــــ واقل من ١٠ سنوات).
رابعاً: مدى إسهام العزو السببي والعقلانية المحددة في تفسير التباين الحاصل في الحرية العاطفية لدى تدريسي الجامعة.
تكوّنت عينة البحث من (305) تدريسي من جامعة ديالى وهي عينة التحليل الاحصائي نفسها، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب.
ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس العزو السببي وفق نظرية (Heider, 1958)، وتكون المقياس من اربع ابعاد لكل بعد (6) فقرة وقامت الباحثة ببناء مقياس العقلانية المحددة وفق أنموذج سيمون (Simon, 1997)، وتكون المقياس من (20) فقرة، كما قامت الباحثة بتبني مقياس الحرية العاطفية لجوديت أورلوف (Orloff, 2009) والمترجم من قبل (جاسم، 2017)، وتكون المقياس من (20) فقرة، وتم التحقق من صدق البناء والصدق الظاهري لأدوات البحث وتم التحقق من ثبات المقاييس بطريقة اعادة الاختبار وبلغ معامل الثبات للعزو السببي (0,85)، وبلغ معامل الثبات بطريقة الفا كرونباخ (0,80) ومعامل الثبات للعقلانية المحددة باعادة الاختبار (0,89) ومعامل ثبات الفا كرونباخ بلغ (0,76)، ومعامل ثبات الحرية العاطفية باعادة الاختبار (0,89) ومعامل ثبات الفا كرونباخ (0,90)، وباستعمال الوسائل الاحصائية وبالاعتماد على الحقيبة الإحصائية (SPSS) الاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون والأختبار الزائي ومعامل الفا – كرونباخ وتحليل الانحدار وتحليل التباين كوسائل إحصائية تم التوصل إلى النتائج الاتية:
- يوجد العزو السببي لدى تدريسي الجامعة.
- يوجد عقلانية محددة لدى تدريسي الجامعة.
- توجد حرية عاطفية لدى تدريسي الجامعة.
- توجد علاقة دالة احصائياً بين العزو السببي والحرية العاطفية.
- توجد علاقة دالة احصائياً بين العقلانية المحددة والحرية العاطفية.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة بين العزو السببي والحرية العاطفية وفق متغيري الجنس (ذكور _ اناث) وسنوات الخدمة (اكثر من ١٠ سنوات _ واقل من ١٠ سنوات).
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة بين العقلانية المحددة والحرية العاطفية وفق متغيري الجنس (ذكور _ اناث) وسنوات الخدمة (اكثر من ١٠ سنوات _ واقل من ١٠ سنوات).
- تشير النتائج الى ان متغيري العزو السببي والعقلانية المحددة يسهمان في الحرية العاطفية.
